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花香蜂自来,题好文一半
作者:佚名  来源:不详  发布时间:2006-3-26 12:35:13  发布人:admin

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——2003年高考优秀作文标题荟萃    眼睛是人的心灵的窗户,而标题是文章的眼睛。通过这扇窗户,可以透视文章内容的高下优劣。一篇文章的标题靓丽新颖与否,直接影响着读者的阅读兴趣和文章的质量。考场作文更是左右着阅卷老师的判分与考生作文的成绩。从某种意义上说它影响着考生的前途命运,也并不过分。2003年的高考优秀作文出现了不少靓丽新颖的文章标题,笔者根据各地报刊发表的满分或高分作文给它们做了归纳,把它们献给我们即将参加2004年高考的中学生朋友,或许会对我们即将参加2004年高考的中学生朋友写好考场作文,给自己的作文取一个靓丽新颖的标题有所启示。   

    一、引用式   所谓引用式就是直接引用与文章材料中心相吻合的名言名句、古诗文、歌词、俗语、广告语等做文章的标题。这类文章标题诗化、上口、醒目,很容易引起我们读者情感上的共鸣,获得阅卷老师的好感。例如:1。2003年湖北省满分作文《感时花溅泪》、2。2003年广东省满分作文《海棠依旧?绿肥红瘦?》、3. 2003年江西省满分作文《不要和陌生人说话 》、4。2003年浙江省满分作文《我心依旧》。

二、并列式    所谓并列式就是用并列词语或者并列短语做标题,突出文章所涉及几个因素或者包含的作品主旨 。例如:1。2003年湖南省满分作文《保姆与家教》、2。2003年重庆市满分作文 《我·他·她  》、3.2003江苏省满分作文  《天平和七弦琴 》、4.2003年吉林省满分作文《血浓于水  理大于情》。

三、翻新式   所谓翻新式就是对有些现成名言名句根据文章表达中心的需要加以改造,增减或者变换词语,翻出新意,以达到耐人寻味的效果。 例如:1。2003年浙江省满分作文《真情诚可贵   理智价更高 》、2。2003年山东省满分作文《怎一个“情”字了得 》、   

3。2003年湖南省满分作文 《既“生”亮   何生“关张”》、4。2003年四川省满分作文《只缘身在此山中》。

四、幽默式  所谓幽默式就是给那些内容风趣、语言诙谐、格调轻松的文章拟写幽默式标题,以拉近作者与读者的距离,获得读者的青睐。例如:1。2003年江苏省满分作文 《独眼龙的求职信》、 2。2003年四川省满分作文《 愚者传 》、 3。2003年广东省满分作文《甲三儿开讲 》、 4。2003年湖北省满分作文 《宝钗鸣冤》。  

五、问题式   所谓问题式就是用疑问(为方便行文,这里把设问或反问包括进来)句的形式拟制标题,此类标题或就地取材,对作文材料中的语句进行质疑,或对文章中心进行强化提问。这类标题容易引起读者的思考。例如:1。2003年江苏省满分作文题目   《“真我”何在?》、 2。2003年湖南省满分作文《岂以亲疏辨好恶?》3。2003年湖北省满分作文题目  《哥,捡来的吗?》4。2003年安徽省满分作文题目  《 谁偷了玉坠?》

六、移借式    所谓移借式就是临时借用本属甲领域的行业用语进入乙领域,通过临时\\\\\\\"错位\\\\\\\"替代,取得一种妙趣横生、引人入胜的效果。这种方式跟修辞中的\\\\\\\"移用\\\\\\\"类似。例如:

1。2003年广东省满分作文题目《不要被感情模糊双眼》、 2。2003年山东省满分作文题目 《校正情感》、3。2003年福建省满分作文题目《心灵天平的使用细则》、4。2003年浙江省满分作文题目《让理性主持宣判 》。

七、修辞式   所谓修辞式就是用常见的修辞格来拟制文章的标题,这种标题形象生动,富有感染力。这类标题可分为比喻类、比拟类、对比类、呼告类、反问类等等。例如 :1.2003年吉林省满分作文题目 《感情是帆   认知是船》、2.2003年吉林省满分作文题目《眼前同一水  笔下情各异》、3. 2003年陕西省满分作文题目 《感情不是保险箱》、4.2003年山东省满分作文题目《眼睛上的窗帘 》、5。2003湖南省满分作文题目《勿以亲疏定是非》。

2003年高考优秀作文的标题大都别具一格,或以文采取胜,或以新意取胜,或以精要取胜,或以含蓄取胜······种类很多,充分展示了考生的语言基本功,从中可窥探到当代高中学生写作基本功。以上只是归纳了其中很小的一部分,限于篇幅,不再一一罗列。

俗语说:\\\\\\\"花香蜂自来,题好文一半\\\\\\\"。一篇好的文章需要有一个好的标题,一个好的标题也可以成全一篇好的文章。纵览历年的高考优秀作文,如同2003年的高考优秀作文一样,其标题或涵盖全文,让人一目了然;或仙女遮面,引人入胜。希望即将参加2004年高考的中学生朋友,从2003年及往年的高考优秀作文及标题中吸取有益经验,大胆创新,在考试时拟制出别具一格赏心悦目的好标题,为自己的考场作文设置一扇美丽的窗户。






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