教室里的饮料瓶

□ 李湖江

    开学之初，我们班开了一个“我们该不该节俭”的主题班会，学生们在班会上发言都很踊跃。在总结时，我说：“节俭是中华民族的优良传统，希望我们每个同学能够从自身做起，从现在做起。比如说，我们在平时的消费过程当中就应该根据家庭的实际情况量力而行。说件小事情吧，我们可以把平时喝过的饮料瓶收集起来，当收集到一定数量的时候就可以卖钱，充当班费呀。”
    两个星期之后的一天，由于我上课需要用投影仪，所以我就打开了讲桌旁边的投影仪柜子。令我吃惊的是，投影仪不见了！里面全部都是饮料瓶！
    “这是怎么回事？投影仪呢？”我很吃惊地问道。
    “李老师，难道您忘了？上星期我们班的投影仪坏了，是您叫几个同学把投影仪搬走了。”他们的话提醒了我，我轻轻敲了一下自己的脑袋：“瞧我这记性？”我接着又问：“那这些饮料瓶是？”
    坐在前排的一个男生忙说：“您不是叫我们把平时的饮料瓶收集起来吗？这些都是我们平时收集的。” 他指了指旁边的一个男生说，“他还把走廊上其他班同学丢的饮料瓶也捡过来了呢。”
    “她不好。”后面一个男生又指了指他旁边的一个女生，“我们的饮料瓶本来可以更多的，她拿了几个给了一个捡垃圾的老太太。”
    此时的我，完全被他们的纯真所感动了。同时，我对自己又有所愧疚，我对他们了解得还不够，我竟然不知道我的学生已经收集了两个星期的饮料瓶。之后，我说：“你们都是好样的。老师应该向你们学习。”
    又过了几天，我们把这些饮料瓶都卖了。虽然只卖了３块多钱，但我们每个人都感到很自豪。
    通过这件事情，我们班的同学们不乱丢垃圾了，他们懂得了节俭的快乐，懂得了钱的来之不易。
（作者单位系江苏省吴江市盛泽三中） （来自《中国教师报》）