再次，认识德育的目标、内容、原则、方法等。

附：(一)高中阶段德育目标的要求

　　１．思想政治方面的基本要求：

　　正确认识社会主义建设与改革、开放的形势，具有与祖国休戚与共的感情。

　　有振兴中华，建设家乡的事业心和责任感，能够把个人前途与社会主义建设的需要结合起来。

　　进一步树立与发展社会主义商品经济相适应的价值观念、竞争观念和改革、开放的意识。

　　初步运用马克思主义观点和方法观察分析社会现象。

　　２．道德行为方面的基本要求：

　　具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。

　　树立劳动观点，有良好的劳动习惯、较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风；

　　遵守公民道德；懂得现代文明的生活方式和交往礼仪。

　　３．个性心理素质和能力方面的基本要求：

　　形成坚毅勇敢不怕困难、敢于创新的品格。

　　对不良影响有一定识别能力和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理等能力。

（二）高中阶段的主要内容

　　１．马克思主义常识教育：

　　初步的科学人生观和世界观教育。经济常识教育。政治常识教育。

　　２．爱国主义教育：

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页