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学校各项规章制度全集
作者:佚名  来源:不详  发布时间:2006-3-3 12:30:02  发布人:admin

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学生对学校或教师侵犯其知识产权可以提出申诉。如学校或教师占有学生的著作权、发现权、发明权或其他科技成果权。
三、学生申诉的受理和处理
(一)因教师、学校其他工作人员或学生之间引起的学生申诉,由学校领导受理;因学校有关决定引起的申诉,由学校上级主管行政部门受理。
(二)受理学生申诉的领导在接到申诉材料或案卷后,要组织工作人员认真调查,根据有关法律、法规作出公正裁决。申诉人不服裁决的,可以提出意见,进行复核。
(三)学生申诉要在法律、法规范围内有组织地进行。不得超越法律、法规提出无理要求,不得串连无关人员滋事。


学校体育工作条例

一、学校体育工作的基本任务是:增进学生心理健康,增强学生体质,使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力,提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才,对学生进行思想品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
二、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律,教学内容应当符合教学大纲的要求,符合学生年龄、性别特点。形式应当灵活多样,不断改进教学方法,改善教学条件,提高教学质量和教学效果。
三、积极开展早操、课间操及课外活动。应根据学生实际情况,保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)。
四、学校体育竞赛应贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
五、体育教师应热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、文化素养,掌握先进的体育教育理论和教学方法。
六、学校应当在各级教育行政部门核定的教师总编制数内,按照教学计划中体育课授课时数所占的比例及开展课外体育活动的需要配备体育教师。
七、学校应有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇等,应当与其他任课教师同等对待。按照国家有关规定,学校应当妥善解决体育教师的工作服装。
八、体育教师组织早操、课间操、课外活动和课余训练、体育竞赛,应当和其他辅导教师待遇相同。
九、学校应当按照国家或地方制订的各类学校体育场地、器材、设备标准,有计划地逐步配齐。
十、学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度、并由专人负责管理。
十一、学校应当根据体育工作的实际需要,把学校体育经费纳入年度教育经费预算内予以妥善安排。
十二、学校应由一名副校长主管体育工作,加强对体育工作的指导和检查。在制定计划、总结工作、评选先进时,应把体育工作列为重要事项。
十三、对在体育工作中成绩显著的班级和个人,学校应当给予表彰奖励。


体育教师上课及训练制度

一、体育教师必须忠诚党的教育事业,热爱本职工作,经常开展业务学习,认真提高业务素质。
二、认真钻研体育教学大纲,提前一周备好课,教案书写规范,重点难点突出,教法要求明确。
三、体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。
四、需用器材时,提前向保管员登记器材名称、数量,下课后及时收回,发现丢失应立即追查责任。
五、坚持听课制度,对教师、学生的反馈意见如实通报。
六、认真抓好课余训练,教练员在训练时间应提前到场。每场训练均要写出详细计划。
七、及时发现人才,选好苗子,打好基础,做好“一条龙”工作(即从初一至高三的常年课余训练)。
八、积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动,力争取得优异成绩,为校争光。



课外活动制度

一、课外活动包括早操、课间操和每周每班两节课外活动。保证学生每天的体育活动时间不少于1小时(包括体育课)。
二、课外活动时间,体育教师要提前到场。
三、体育组制定各级段课外活动时间表,分配锻炼项目、活动内容、场地器材。强调学生集体活动,坚持考勤检查制度。课外活动时间,班主任和各科教师不得随意占用。


运动场地 器材的维修 保养使用制度

一、体育教师及器材保管员应忠于职守,坚持原则,爱护器材,自觉遵守器材管理制度。
二、场地、器材实行责任制,由体育教师专人保管。因保管不善造成损坏、丢失,应按价赔偿。如果发现场地、器材损坏,及时通报后勤及有关领导,进行维修和补充。
三、体育器材必须登记造册,一式3份,由总务处、体育教研组长、保管员分别保存。定期检查品种、数量。发现损坏、丢失,应及时查明原因,认真处理。
四、领取器材时,要实行登记签名制度。上课前体育教师认真填写领取器材名称及数量,课后及时归还。若有学生不慎将器材丢失或损坏,应由肇事人按价赔偿,并给予批评教育。
五、其他教师或工作人员借用器材,需由体育组长及保管员的签字同意。丢失或损坏照价赔偿。
六、器材室要经常保持干燥、通风、整洁,放置合理,不得随意乱扔器材,造成不必要的损失。
七、经常保养运动场地,维修器材。若需大型维修,则由保管员、体育组长写出书面申请,经领导批准后进行。


学校卫生工作条例

一、学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见病的预防和治疗。
二、学校应合理安排学生的学习时间,每天不得超过8个小时。
三、学校教学建筑、环境噪声、通风采光及室内黑板、课桌的设置应当符合国家的卫生标准。
四、学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施,为寄宿学生提供相应的洗 漱、洗澡等卫生设施,应提供充足的符合卫生标准的饮用水。
五、建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。
六、认真贯彻执行食品卫生法律、法规,加强饮食卫生管理,办好学生膳食,加强营养指导。
七、体育场地和器材应符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应适合学生的生理承受能力和体质健康状况,防止发生伤害事故。
八、学校应根据学生的年龄,组织学生参加适当的劳动,并对参加劳动的学生,进行安全教育,提供必要的安全和卫生防护措施。
九、学校在安排体育课以及劳动等体力活动时,应当注意女学生的生理特点,给予必要的照顾。
十、学校应当把健康教育纳入教学计划。每学期进行专项活动,开设健康教育课或讲座。
十一、学校对体格检查中发现有器质性疾病的,应当配合学生家长做好转诊治疗。
十二、学校对残疾、体弱学生,应当加强医学照顾和心理卫生工作。
十三、学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工

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